自閉症理解のために
構造化された教室内 ジグを見てのレゴの組み立て
自閉症児の社会的認知障害（social-cognitive deficit）について
自閉症（自閉性障害autistic disorder）について
自閉症児のAAC手段利用によるコミュニケーションスキルの獲得
⇒2006年9月発行の本校広報誌の内容を一部変えたものです。pdfファイルで掲載しています。
自閉症理解のために
構造化された教室内 ジグを見てのレゴの組み立て
自閉症児の社会的認知障害（social-cognitive deficit）について
自閉症（自閉性障害autistic disorder）について
自閉症児のAAC手段利用によるコミュニケーションスキルの獲得
⇒2006年9月発行の本校広報誌の内容を一部変えたものです。pdfファイルで掲載しています。